SEMANA DE HALLOWEEN

 Esta semana hemos estado contando diferentes cuentos de personajes de miedo. Pero ha habido momentos más emocionantes.

Cuando Sara y Arantxa, dos mamás "brujas" vinieron a contarnos dos cuentos con personajes de Halloween.

 

Y cuando visitamos LA CUEVA DEL TERROR situada en la Biblioteca de primaria.

Pincha aquí en INVITACIÓN A LA CUEVA DEL TERROR, a ver si os da mucho miedo.

También nos visito la bruja Luz de Luna y nos contó esta divertida historia

La golosina favorita de una bruja es la sopa de rana. Afortunadamente, es saludable y fácil de hacer. Para  darle ese toque extra y un toque de color, el ingrediente clave es una cucharada de ranas. Pero, ¿cómo se mantienen las ranas en la cuchara de la bruja? Saltan, se esconden y escapan. ¿Qué puede hacer esta brujita?

Nos reímos mucho con esta divertida historia y además hicimos magia, convertimos algunas propuestas de los ambientes en terroríficos juegos: aparecieron ojos de ranas, arañas, ratones, escorpiones...

Y antes de marchase nos enseñó una canción de una bruja un poco despistada

Avez-vous revu passer dans nos couloirs le fantôme qui nous a surpris et poursuivi dans la salle de psychomotricité????? espérons qu'il ne revienne que l'année prochaine!

¿Habeís visto pasar por nuestros pasillos el fantasma que nos sorpriendó y nos persiguió en la sala de psicomotricidad? esperemos que no vuelva hasta el año que viene...

Ha sido una semana 

TERRORÍFICAMENTE DIVERTIDA.

  

RETO 1: CONOCEMOS Y CUIDAMOS DE NUESTROS AMIGOS

La semana pasada, recibimos un baúl con el primer reto que nos plantea El Hada Cometa y un montón de recursos para llevarlo a cabo:

"CONOCER Y CUIDAR DE NUESTROS AMIGOS"

                                         

Para ello estamos haciendo juegos para conocernos todos y trabajar la Cohesión de Grupo.

• Juegos de Corro: El patio de mi casa o el de la Patata
• Juego de la Patata Caliente
• Juego del Ratón y el Gato
• Bailamos de diferentes formas: Solos, chocando los 5 de los amigos, damos un abrazo
• Jugamos con EL PARACAIDAS

• Hacemos la canción de CUENTA LA HISTORIA DE UNA SERPIENTE.

Aprendemos la canción de "SER AMIGOS"

Estamos llenando nuestro TARRO DE LA AMISTAD de piedras que simbolizan lo bien que nos tratamos.

Quoi de plus joli que d'offrir un cadeau ou d'avoir un joli geste pour un,e ami,e. Chacun,e a offert une rose de couleur à un,e ami,e de classe, comme Le Petit Prince,  qui devient l'ami d'une rose. 

Qué más bonito que regalar algo a alguien o mostrarle simplemente un gesto de amistad. Cada une ha regalado una rosa de color a un@ amig@ de clase, como el Principito que se hizo amigo de una rosa.

Seguiremos trabajando en ello, poco a poco seremos todos BUENOS AMIGOS.

ET EN FRANÇAIS? QUE FAIT-ON?

 

Depuis que nous sommes entrés dans le monde de l'école, nous avons fait la connaissance de notre maîtresse qui parle, différemment, la jolie langue de nos chers voisins français. C'est amusant et facile, le contexte, les images, les vidéos et les chansons nous facilitent la compréhension dans les routines de classe, à tout moment de la journée.

Nous savons déjà dire bonjour et répondre au "comment ça va aujourd'hui?".

Nous avons commencé à apprendre les COULEURS avec POP le dinosaure et avons peint à l'éponge un POP géant. 

Desde que hemos entrado en el nuevo mundo del colegio, hemos aprendido a conocer a nuestra señorita que habla distinto, el bonito idioma de nuestr@s vecin@s franceses, al otro lado del Pirineo. Es divertido y fácil, porque el contexto, las imágenes, los vídeos y las canciones nos facilitan la comprensión del idioma que escuchamos en la rutina del cole, en cualquier momento de la jornada. 

Sabemos saludar y contestar cómo estamos.

Hemos empezado a aprender los COLORES con el dinosaurio, POP, y hemos pintado con esponja un POP gigante.

Nous travaillons l'AUTOMNE, le vocabulaire des couleurs, des fruits de saison, des animaux, et avons peint au doigt les feuilles d'un arbre mort géant.

Trabajamos el OTOÑO, el vocabulario de los colores, de los frutos de temporada, de los animales, y hemos pintado con el dedo las hojas de un árbol gigante. 

Nous avons joué avec un fantôme qui nous poursuivait dans la salle de psychomotricité...OUF!...il nous a fait un peu peur! Il volait dans les couloirs de l'école pour annoncer Halloween, car en France aussi, on célèbre Halloween, même si ça n'est pas une fête de tradition française.

Hemos jugado con un fantasma que nos ha perseguido en la sala de psicomotricidad...¡UFFFFF... nos ha asustado! Iba volando por los pasillos del colegio para anunciar la fiesta de Halloween, porque en Francia también se celebra, aunque no es una fiesta de tradición francesa. 

Une fois par semaine, Laurence nous donne à chacun un coussin, sur lequel nous sommes confortablement assis, pour écouter une histoire, c'est l'instant CONTE-COUSSIN. Bien agréable ma fois!

Una vez a la semana, Laurence nos deja un cojín a cada une, para que estemos cómod@s para escuchar un cuento, es el momento cuento-cojín, muy agradable.

Bref, on apprend beaucoup de choses, et toujours en s'amusant. 

À bientôt pour d'autres nouvelles.

En fin, aprendemos muchas cosas y siempre jugando.

Os seguiremos contando.