LEER JUNTOS: HALLOWEEN

 El viernes, Yoli y Sara nos deleitaron con un cuento muy chulo titulado: 

LA EXTRAÑA VISITA

Disfrutaron un montón con LA TERRORÍFICA VISITA

Gracias mamis, nos encantan vuestras visitas.

EXPERIMENTOS DE HALLOWEEN

 El viernes hicimos 2 experimentos:

LA PÓCIMA DE LA BRUJA

Los ingredientes de este experimento son vinagre, colorante, gotitas de gel de lavavajillas y por último una cucharada de bicarbonato.

En un vaso transparente, hemos echado vinagre hasta la mitad del vaso, hemos añadido unas gotas de colorante y el lavavajillas y de repente... al echar bicarbonato... se hizo la pócima.

EL MOCO DEL DRAGÓN

Es una masa que es sólida y liquida a la vez o como dicen ellos, dura y blanda. Les ha encantado y no podían parar de tocar y experimentar. 

Si ejerces fuerza o presión sobre ella está dura como una piedra pero si hundes un objeto con suavidad y lentamente se hunde y para sacarla hay que sacarla también despacito. Puedes hacer bolas pretando bien la masa pero al abrir la mano se deshace.

Los ingredientes son solo dos, 2 vasos de maicena y 1 de agua.

PETITE HISTOIRE POUR AVOIR PEUR

 

Cette semaine, marquée par la fête de Halloween, qui, rappelons-le, n'est pas une fête française, ni espagnole, nous avons rigolé un peu, et eu peut-être un peu peur avec l'histoire de l'araignée Zozo, qui sautait partout en classe, mais qui n'était pas méchante. 

Elle nous a rappelé GIPSY, dont je vous laisse ici la chanson.

L'ARAIGNÉE GIPSY

Esta semana de Halloween, que NO es una fiesta ni francesa, ni española, nos hemos divertido y asustado un poco con la historia de la araña Zozo, que saltaba por toda la clase, sin hacerle daño a nadie, era buena amiga.

Os dejamos la canción de la araña Gipsy, amiga de Zozo.

Ci-après un audio avec du vocabulaire sur le thème de Halloween. Écoutez et essayez d'identifier la signification des mots, les réponses sont dans les dessins, dans l'ordre des mots dans l'audio.

Os dejo un audio con vocabulario de Halloween. Escuchad e intentad identificar el significado de cada palabra. Las respuestas vienen con los dibujos en orden de las palabras en el audio. 

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AUDIO

VOCABULAIRE et CHANSONS D'AUTOMNE

Voici des fruits d'automne, que nous avons travaillés en classe, vous pourrez pratiquer à la maison, il vous suffit de répéter.

Et voici aussi des chansons d'automne à écouter.

Os dejo un vídeo de los frutos de otoño que hemos trabajado en clase por si queréis repasar y practicar el vocabulario, y canciones.

LES FRUITS D'AUTOMNE

CHANSON 1

CHANSON 2

CHANSON 3

LA ISLA DE LOS ENIGMAS

 En la isla de los enigmas hemos estado repasando algunos conceptos matemáticos que trabajamos el año pasado.

CLASIFICACIONES DE COLORES Y CONTEO HASTA EL 5

CUENTO PIRATA MATEMÁTICO: 

Escuchamos la canción del PIRATA BARBAPALO, que para encontrar el tesoro tiene que saber contar y realizamos un juego de CONTEO HASTA EL 10, saltando de aro en aro contando para encontrar el tesoro.

SUBITIZACIÓN o estimación  de cantidades entre el 1-5

 Hicimos SERIES DE COLORES para encontrar el lugar donde estaba enterrado el tesoro

ORDENAMOS a las Ranas Piratas en el orden adecuado

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL DESENCHUFADO: Somos piratas y debemos encontrar el tesoro con las consignas del Capitán Pirata. Si damos en la cabeza, un pasito para delante, si damos un hombro giramos al lado del hombro hasta llegar al tesoro evitando que nos muerda el tiburón.

Hemos superado la Isla de los ENIGMAS pero seguiremos practicando estos conceptos y añadiéndoles dificultad. 

ISLA DE LOS ENIGMAS SUPERADA

ABRACADABRA... Y LA CIENCIA SE HIZO

 El viernes, Orestes, el papá de Diana vino a enseñarnos un TRUCO DE MAGIA...

¿fue magia o fue ciencia? 

Vimos diferentes objetos y cuales eran CONDUCTORES DE ELECTRICIDAD y cuales no.

Además también vimos como puede pasar la electricidad a través de un churro de plastilina y encender una bombilla como por arte de magia.

¡NOS ENCANTÓ!

Lo pasamos genial y aprendimos mucho.

¡GRACIAS ORESTES!

BIENVENIDOS A BORDO, PIRATAS

Hemos comenzado el curso con una secuencia de Piratas, a través de ella vamos a retomar todo lo trabajado el año pasado para partir del nivel de cada uno y seguir creciendo y aprendiendo juntos.

Renardico os dejó un baúl con el cuento de DANIELA PIRATA y un montón de objetos piratas, además de un MAPA DEL TESORO.

En el mapa nos explica como podemos lograr el TESORO PIRATA.

Primero, tenemos que ir a la isla ESCUELA DE PIRATAS donde debemos superar las pruebas que superó Daniela para convertirse en Pirata.

1. PESCAR PECES A MANOS LLENAS y pescamos en sal, arena, agua...

2. SER VALIENTE: Nos tuvimos que atrever a meter la mano en juegos en los que solo tocando debíamos averiguar que era.

3. HABILIDADES MOTORAS: Fuimos a la sala y allí tuvimos que trepar, hacer equilibrios, saltar...

Una vez superadas las 3 pruebas conseguimos los retos de la ISLA ESCUELA DE PIRATAS  y vestidos con nuestro parche y nuestro gorro, nos pusimos nuestro nombre pirata y jugamos a ser Grandes Piratas para conseguir superar ya las otras 3 islas que os iremos contando.

On a joué avec un vrai bateau pirate et un vrai trésor avec des vraies pièces de monnaie!

¡Hemos jugado con un barco pirata de verdad y un tesoro de verdad con monedas de verdad!

¡AL ABORDAJE, MIS VALIENTES!