10 octubre 2025

LA ISLA DE LOS ENIGMAS

 En la isla de los enigmas hemos estado repasando algunos conceptos matemáticos que trabajamos el año pasado.

CLASIFICACIONES DE COLORES Y CONTEO HASTA EL 5


CUENTO PIRATA MATEMÁTICO: 


Escuchamos la canción del PIRATA BARBAPALO, que para encontrar el tesoro tiene que saber contar y realizamos un juego de CONTEO HASTA EL 10, saltando de aro en aro contando para encontrar el tesoro.


SUBITIZACIÓN o estimación  de cantidades entre el 1-5



 Hicimos SERIES DE COLORES para encontrar el lugar donde estaba enterrado el tesoro


ORDENAMOS a las Ranas Piratas en el orden adecuado


PENSAMIENTO COMPUTACIONAL DESENCHUFADO: Somos piratas y debemos encontrar el tesoro con las consignas del Capitán Pirata. Si damos en la cabeza, un pasito para delante, si damos un hombro giramos al lado del hombro hasta llegar al tesoro evitando que nos muerda el tiburón.



Hemos superado la Isla de los ENIGMAS pero seguiremos practicando estos conceptos y añadiéndoles dificultad. 


ISLA DE LOS ENIGMAS SUPERADA


05 octubre 2025

ABRACADABRA... Y LA CIENCIA SE HIZO

 El viernes, Orestes, el papá de Diana vino a enseñarnos un TRUCO DE MAGIA...

¿fue magia o fue ciencia? 

Vimos diferentes objetos y cuales eran CONDUCTORES DE ELECTRICIDAD y cuales no.


Además también vimos como puede pasar la electricidad a través de un churro de plastilina y encender una bombilla como por arte de magia.



¡NOS ENCANTÓ!
Lo pasamos genial y aprendimos mucho.


¡GRACIAS ORESTES!



23 septiembre 2025

BIENVENIDOS A BORDO, PIRATAS

Hemos comenzado el curso con una secuencia de Piratas, a través de ella vamos a retomar todo lo trabajado el año pasado para partir del nivel de cada uno y seguir creciendo y aprendiendo juntos.
Renardico os dejó un baúl con el cuento de DANIELA PIRATA y un montón de objetos piratas, además de un MAPA DEL TESORO.

En el mapa nos explica como podemos lograr el TESORO PIRATA.



Primero, tenemos que ir a la isla ESCUELA DE PIRATAS donde debemos superar las pruebas que superó Daniela para convertirse en Pirata.
  1. PESCAR PECES A MANOS LLENAS y pescamos en sal, arena, agua...






2. SER VALIENTE: Nos tuvimos que atrever a meter la mano en juegos en los que solo tocando debíamos averiguar que era.


3. HABILIDADES MOTORAS: Fuimos a la sala y allí tuvimos que trepar, hacer equilibrios, saltar...



Una vez superadas las 3 pruebas conseguimos los retos de la ISLA ESCUELA DE PIRATAS  y vestidos con nuestro parche y nuestro gorro, nos pusimos nuestro nombre pirata y jugamos a ser Grandes Piratas para conseguir superar ya las otras 3 islas que os iremos contando.




On a joué avec un vrai bateau pirate et un vrai trésor avec des vraies pièces de monnaie!

¡Hemos jugado con un barco pirata de verdad y un tesoro de verdad con monedas de verdad!

¡AL ABORDAJE, MIS VALIENTES!



15 septiembre 2025

C'EST LA RENTRÉE !


BELÉN, MARTA, LAURENCE et les BARBAPAPAS sont heureux de vous accueillir de nouveau chez Lucien Briet pour de nouvelles aventures et plein de jolis moments inoubliables, que nous allons partager en classe.

BIENVENUE à la rentrée 2025/2026 ! 

C'EST PARTI !

Belén, Marta, Laurence y los Barbapapas están muy contentos de acogeros en la casa de Lucien Briet, para vivir nuevas aventuras y compartir en clase muchos momentos bonitos e inolvidables.

¡BIENVENIDAS y BIENVENIDOS al curso 2025/2026!

¡Vamos! 

17 junio 2025

ÚLTIMA VISITA DE LOS HERMANADOS

 Esta mañana nos hemos despedido de nuestros hermanados de 6º que al año que viene pasan ya al instituto.

Hemos realizado estaciones basadas en el cuento de Nadarin que ya contamos a los peques y les encantó. Hemos hecho un mural de Nadarin que esta en la clase de principitos por si queréis verlo, también hemos hecho juegos de pesca y de agua, una zona de cuentacuentos de animales del mar y además hemos dibujado en el suelo animales del mar, para completar hemos jugado con el paracaídas que nos encanta.












13 junio 2025

VIVE LES VACANCES!

                                            


Encore quelques jours, les plus faciles et les plus chauds de l’année scolaire, avant de sortir chapeaux et crème solaire. Vive les vacances, qui arrivent avec de nouvelles aventures “détente”, qui vont compléter toutes celles que nous avons vécues cette année, et partagées avec nos camarades de classe et nos maîtresses.

Bon été, repos pour tout le monde, 

et rendez-vous en septembre avec une énergie nouvelle!

Imagen que contiene Calendario

El contenido generado por IA puede ser incorrecto.

¡Venga, un par de días más, de los más relajados y los más calurosos del curso escolar, antes de sacar sombreros y crema solar. Llegan las vacaciones con nuevas aventuras, que completarán las aventuras que hemos vivido y compartido este año con nuestres compañeres de clase y nuestras señoritas.

¡Feliz verano, descanso para todes, 

y nos veremos en septiembre con nueva energía!


CHANSON




12 junio 2025

APRENDER A APRENDER: TIBURON Y ESTRELLA DE MAR

 Para escoger sobre que animal preferían aprender hicimos una votación entre varios animales. En la votación destacó en PRINCIPITOS, el TIBURÓN y en AVIADORES, la ESTRELLA DE MAR. Luego nos pusimos manos a la obra.

Primero, las profes realizamos un proceso de investigación buscando material accesible a los niños/as que hemos ido utilizando a lo largo del proceso.

De la ESTRELLA DE MAR hemos ido viendo los siguientes vídeos y enlaces:




 También repasamos información a través de esta presentación:

https://es.scribd.com/presentation/519248212/presentacion-Rafaela-ESTRELLA-DE-MAR

De los TIBURONES:




También hemos aprendido canciones muy divertidas sobre el tiburón:



Hemos ido realizando actividades de clasificación de información. Hemos cogido imágenes de la estrella de mar y de los tiburones y hemos ido seleccionando las partes y características de las Estrellas de Mar que poníamos dentro de una estrella de Mar dibujada en el suelo y fuera de ella dejábamos las del tiburón







Además realizamos puzles de animales





Y luego con objetos del súper y de los animales marinos que tenemos. También clasificamos lo que comen las Estrellas de Mar y los Tiburones ( cada aula del animal investigado)




Y por último, realizamos un MURAL con la información aprendida que luego explicamos a nuestros compañeros de la otra clase.







Para completar hemos puesto canciones:

ESTRELLA DE MAR