BIENVENUE À L'AUTOMNE

Aujourd'hui vendredi, dernier jour de la semaine, nous avons organisé une mini-célébration gastronomique pour ranger l'été dans sa boîte, et sortir l'automne, même si la météo peut nous faire douter de la saison! Il fait encore chaud, chaud, chaud. Chacun, chacune a composé, dans une assiette, un visage en mélangeant fruits d'été et fruits d'automne: morceaux de pastèque, pêche, mandarine et banane, le tout arrosé de pépites de chocolat. Une activité amusante pleine de vitamines! Félicitations à ce groupe amateur de fruits! Tout a été mangé!

Hoy viernes, último día de la semana, hemos organizado una mini fiesta gastronómica para meter el verano dentro de su caja, hasta el año que viene, y sacar el otoño, aunque el tiempo meteorológico nos pueda hacer dudar de la estación que acabamos de empezar. Hace mucho calor todavía. Cada uno y una ha compuesto una cara en un plato con frutas de verano y frutas de otoño: trozos de sandía, melocotón, mandarina y plátano, con algunas pepitas de chocolate para adornar. ¡Ha sido una actividad divertida y llena de vitaminas! Enhorabuena a nuestro grupo fan de fruta, se lo ha comido todo, no ha quedado nada!

 

BANANE

MANDARINE

PÊCHE

PASTÈQUE

CHANSON J'AIME LES FRUITS

VOCABULAIRE FOOTBALL EN FRANÇAIS

 

Si tu veux continuer à pratiquer le vocabulaire que nous avons vu en classe sur le football, regarde cette vidéo, écoute bien et répète:

Si quieres practicar el vocabulario del fútbol que hemos trabajado en clase, puedes escuchar este vídeo y repetir conmigo:

VOCABULAIRE FOOTBALL

MÚSICA MAESTRO

Esta semana hemos hecho un taller de música y hemos realizado diferentes actividad para trabajar el ¨SONIDO-SILENCIO".

Comenzamos haciendo sonidos con nuestro cuerpo, cada niñ@ propuso un ritmo y todos lo repetíamos. ¡Fue superdivertido!

Seguimos jugando a las estatuas con la canción de los esqueletos, cuando la música suena tenemos que bailar y cuando se para todos quietos como estatuas.

Después de bailar y bailar , repartimos los instrumentos musicales y practicamos diferentes ritmos, y a la orden del director de orquesta los instrumentos dejaban de sonar.

También trabajamos el ritmo con la canción ¨Debajo de un botón¨.

Y para terminar el taller unimos la expresión plástica con la música, jugamos con el pincel bailarín, cuando la música suena el pincel pinta sin parar y cuando la música se para todos los pinceles arriba y a cambiar de color. 

Nos convertimos en grandes artistas.

¡¡¡QUÉ BIEN LO PASAMOS!!!

DIARIOS DE VACACIONES

 Nos encanta contar a nuestros compañeros y compañeras y a nuestras profes qué hemos hecho en vacaciones y los diarios han sido una ayuda para poder expresar y contar de forma fluida.

Compartimos, desarrollamos nuestra expresión oral, nos hacemos preguntas, ordenamos pensamientos, emociones... y lo hacemos de una forma muy natural.

¡HEMOS DISFRUTADO UN MONTÓN!

NOS ENCANTAN NUESTRAS VACACIONES.

 

CAMPEONAS DEL MUNDIAL FEMENINO DE FÚTBOL

 Este nuevo curso hemos querido arrancar con un tema de actualidad este verano

LAS CAMPEONAS DEL MUNDIAL FEMENINO DE FÚTBOL

con ellas vamos a trabajar muchos aspectos como

Cohesión de grupo.

Normas de Convivencia.

Igualdad de género.

Respeto a las diferencias.

Evaluación inicial.

El jueves llegamos al cole con nuestros mejores equipamientos de fútbol para celebrar el éxito de las campeonas. En la asamblea enseñamos a todos los compañeros nuestras camisetas y les contamos a qué equipo pertenecían y, en el globo terráqueo situamos las ciudades o países que representaban.

Teníamos camisetas de equipos españoles, de España, de Portugal, Argentina, Brasil, Italia... Descubrimos que al Mundial van equipos de todos los países del mundo.

¡Qué bien lo habían jugado las chicas del equipo de España para ganar a todos los equipos del mundo!

Después de coger fuerzas con el almuerzo, fuimos al porche a jugar al fútbol, nos encantaría jugar como las campeonas.

Y para terminar la mañana, trabajamos lógica-matemática y lectoescritura con este tema tan apasionante,

De mates trabajamos la asociación cantidad- grafía, la recta numérica y la cuenta atrás.

Después pusimos juegos matemáticos en los equipos para afianzar los conceptos trabajados.

Y con los sonidos de las letras trabajamos la asociación fonema- grafema. Comenzamos con el juego de cazadores de letras: tenemos que bailar y cuando la música paren escuchar el sonido que hace la profe para cazar la letra que suena así.

 

Continuamos jugando con los sonidos de las letras con los nombres de las campeonas, leímos sus nombres y buscamos las letras que teníamos iguales en nuestros nombres.

¡¡¡LO HEMOS PASADO GENIAL!!!

¡¡¡VIVAN LAS CAMPEONAS!!!